校企合作 | 迪生助力北京舞蹈學(xué)院“舞蹈科技實(shí)操工作坊”

北京舞蹈學(xué)院人文院長王欣

    9月18日，北京舞蹈學(xué)院開展了為期8天的“舞蹈科技實(shí)操工作坊 ”。“產(chǎn)教融合強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，校企合作育英才 ”這一理念在北京舞蹈學(xué)院的活動(dòng)中得到了生動(dòng)的體現(xiàn)。活動(dòng)首日，迪生憑借其深厚的技術(shù)積累和豐富的案例經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們帶來了一場生動(dòng)的動(dòng)作捕捉系統(tǒng)實(shí)操演示 。

師生共同觀看動(dòng)作捕捉演示

    北京舞蹈學(xué)院人文學(xué)院圍繞北京舞蹈學(xué)院“十四五”規(guī)劃與第二次黨代會(huì)報(bào)告任務(wù) ，針對(duì)科技發(fā)展對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展帶來的新課題，探索科技為舞蹈保護(hù)與傳承、訓(xùn)練與教育、創(chuàng)作與傳播服務(wù)，加速推進(jìn)舞蹈教育理念、內(nèi)容技術(shù)、模式的創(chuàng)新，為高水平特色型舞蹈藝術(shù)大學(xué)建設(shè)助力。

    舞蹈動(dòng)作分析與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室 為本次“舞蹈科技實(shí)操工作坊”的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室是由北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司根據(jù)教學(xué)、科研等使用需求 ，為其提供了定制化的動(dòng)作捕捉技術(shù)解決方案 。場地內(nèi)使用了世界領(lǐng)先的Vicon 動(dòng)作捕捉相機(jī) ，能精準(zhǔn)、穩(wěn)定、快速 地捕捉舞蹈動(dòng)作，并由Shogun軟件 轉(zhuǎn)化出高質(zhì)量的動(dòng)捕數(shù)據(jù)，為北京舞蹈學(xué)院在舞蹈藝術(shù)的探索提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障。

迪生數(shù)字高級(jí)技術(shù)工程師黃興龍為學(xué)生穿戴動(dòng)捕服

    北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司高級(jí)技術(shù)工程師黃興龍 為本次實(shí)訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，他結(jié)合自身的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)動(dòng)作捕捉技術(shù)的理解，從動(dòng)捕棚的配置、動(dòng)捕服的穿戴、Vicon的Shogun軟件實(shí)操、第三方軟件Motion Builder、UE引擎的串流 等，為大家?guī)砬逦锥膶I(yè)性演示。

    隨后，黃老師邀請(qǐng)現(xiàn)場師生參與到互動(dòng)體驗(yàn)中，通過一系列實(shí)時(shí)的舞蹈動(dòng)作數(shù)字化 展示，切身體會(huì)到動(dòng)作捕捉的技術(shù)力以及藝術(shù)表現(xiàn)力;問答環(huán)節(jié)中，針對(duì)動(dòng)作捕捉在教學(xué)，數(shù)據(jù)測試及其他方向舞蹈藝術(shù)應(yīng)用 問題上，雙方也進(jìn)行了深入的探討。黃老師指出動(dòng)作捕捉在舞蹈上的應(yīng)用方向是多元化的，動(dòng)作捕捉可以為舞蹈藝術(shù)、舞蹈教學(xué)、舞臺(tái)演出和游戲開發(fā) 等舞蹈領(lǐng)域提供更多的可能性，同時(shí)也可以幫助舞蹈演員提高表演技巧和水平，實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。

    在這次“舞蹈科技實(shí)操工作坊”中，迪生展示了在動(dòng)作捕捉領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù) 和專業(yè)實(shí)力 。通過實(shí)操演示，師生對(duì)動(dòng)作捕捉系統(tǒng)的基本原理、技術(shù)流程和應(yīng)用場景 有了更加深入的了解。增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)舞蹈科技的理解和興趣，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

動(dòng)作捕捉在舞蹈的應(yīng)用展示

    隨著校企合作的不斷深入，迪生數(shù)字從廣度和深度兩個(gè)方向延展建設(shè)合作內(nèi)容。技術(shù)分享、實(shí)驗(yàn)室建立、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、師資培訓(xùn)、大師講座 等合作模式，將先進(jìn)的動(dòng)畫技術(shù)以及制作經(jīng)驗(yàn)以不同形式帶入校園。針對(duì)院校專業(yè)類型的不同，迪生深化需求，針對(duì)專業(yè)學(xué)科定制垂直教學(xué)內(nèi)容 �？v深結(jié)合構(gòu)建了迪生校企合作產(chǎn)學(xué)研三位一體的成熟框架。在此基礎(chǔ)上，迪生將持續(xù)著力于校企合作，充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，在各校區(qū)全面推進(jìn)走進(jìn)校園的工作，推動(dòng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，做到“校企合作齊賦能，產(chǎn)教融合育英才”。