拓展教學(xué)模式，探索高質(zhì)量教學(xué)，聯(lián)想攜手東港學(xué)校打造一流民辦學(xué)校標(biāo)桿

    “我們對(duì)供應(yīng)商的要求是，出現(xiàn)問(wèn)題6小時(shí)內(nèi)必須響應(yīng)，24小時(shí)內(nèi)解決問(wèn)題�！�

    作為一所耗資2.3億元打造的省I類標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)條件的民辦新建學(xué)校，浙江省麗水市蓮都區(qū)東港學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱東港學(xué)校）自建校之初就受到了麗水市全市人民的極大關(guān)注。

    民辦教育是中國(guó)特色社會(huì)教育體系下的特別存在。近年來(lái)，隨著《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的修訂，“雙減”等一系列政策條例出臺(tái)，民辦教育事業(yè)的發(fā)展正在迎來(lái)改革。如何為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，打造差異化的辦學(xué)特色和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是每個(gè)民辦學(xué)校關(guān)乎生死存亡的核心問(wèn)題。 

    自2019年11月27日掛牌成立以來(lái)，東港學(xué)校陸續(xù)經(jīng)歷了疫情反復(fù)的沖擊，“雙減”等重大政策調(diào)整的影響，但東港學(xué)校始終堅(jiān)持“心中有光，聚力生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。并將聯(lián)想智慧黑板引入校園，為師生提供與眾不同的課堂體驗(yàn)。

    更嚴(yán)苛的合作標(biāo)準(zhǔn) 信息化建設(shè)的每一筆投入都要“物超所值”

    東港學(xué)校信息化設(shè)備采購(gòu)負(fù)責(zé)人彭海波表示：對(duì)于民辦學(xué)校而言，必須重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證每一項(xiàng)環(huán)節(jié)體驗(yàn)。選擇什么樣的信息化設(shè)備，關(guān)系到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。由于民辦學(xué)校經(jīng)營(yíng)不依靠財(cái)政撥款，完全自己投資，考慮到信息化設(shè)備投入成本較大，東港學(xué)校對(duì)于供應(yīng)商的選擇十分慎重且嚴(yán)苛——既要看重品牌影響力，又要出色的方案性價(jià)比，還要提供持續(xù)穩(wěn)定的服務(wù)保障。

    為了給師生提供高質(zhì)量的設(shè)備，不辜負(fù)每一位家長(zhǎng)的期待，東港學(xué)校制定了嚴(yán)格的采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。在服務(wù)保障方面，東港學(xué)校要求產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題必須6小時(shí)有響應(yīng)，24小時(shí)內(nèi)解決問(wèn)題。聯(lián)想是唯一一家在品牌、服務(wù)和性價(jià)比三個(gè)方面同時(shí)保持競(jìng)爭(zhēng)力的廠商，聯(lián)想行業(yè)領(lǐng)先的物流和售后服務(wù)體系，為東港學(xué)校免除后顧之憂。聯(lián)想有2600+服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋全國(guó)，提供365天24小時(shí)不間斷的專業(yè)支持熱線，配備大屏 48 小時(shí)閃修、門到桌上門服務(wù)。

    彭海波表示：“我自己使用聯(lián)想產(chǎn)品十幾年了，非常信賴聯(lián)想。聯(lián)想作為大品牌的影響力，出色的性價(jià)比和完善的服務(wù)能力讓我們印象深刻。再加上聯(lián)想專業(yè)工作人員細(xì)心認(rèn)真的負(fù)責(zé)態(tài)度，讓我們選擇了聯(lián)想作為合作伙伴�！�

    一塊智慧黑板滿足不同教學(xué)需要 讓孩子學(xué)的開(kāi)心，老師用得放心

    此前，通過(guò)聯(lián)想智慧中國(guó)行系列活動(dòng)，東港學(xué)校不僅了解了聯(lián)想智慧教育“科技至簡(jiǎn) 智慧為學(xué)”的價(jià)值主張，還對(duì)聯(lián)想豐富的智慧教育解決方案留下了深刻印象。彭海波表示：“最初我們也考慮過(guò)大屏，投影儀+黑板等多種方案。在體驗(yàn)過(guò)聯(lián)想智慧黑板的樣機(jī)之后，我們果斷選擇了聯(lián)想智慧黑板方案�！�

    聯(lián)想智慧黑板集傳統(tǒng)黑板書(shū)寫(xiě)、液晶顯示、電腦主機(jī)與智能交互體驗(yàn)于一身，美觀和模塊化設(shè)計(jì)能夠和學(xué)校教室裝修融為一體。同時(shí)，聯(lián)想智慧黑板出色細(xì)膩的顯示效果，還原傳統(tǒng)黑板書(shū)寫(xiě)手感，搭配交互式教學(xué)軟件與豐富的教學(xué)資源，帶來(lái)比傳統(tǒng)投影儀+白板更出色的教學(xué)體驗(yàn)。 

    “在之前的教學(xué)過(guò)程中，我們只能用語(yǔ)言描述空間幾何的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，比如圓錐的切割，正方體的堆疊等等，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)比較晦澀難懂�！睎|港學(xué)校教務(wù)主任，數(shù)學(xué)教師饒麗說(shuō)道，“現(xiàn)在，聯(lián)想智慧黑板里有非常豐富的資源可以參考，能夠通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式，更加直觀全方位地展現(xiàn)這些過(guò)程，對(duì)學(xué)生的空間觀念塑造有很大的幫助，同時(shí)也提升了教師的教學(xué)手段，這些都是之前的計(jì)算機(jī)和多媒體不能實(shí)現(xiàn)的效果。”

    聯(lián)想智慧黑板內(nèi)置備授課5.0軟件，覆蓋500+教材與400萬(wàn)試題資源，實(shí)現(xiàn)海量資源一站式備齊，并充分照顧教師的使用習(xí)慣，適配PPT/WPS的操作邏輯，可以輕松上手，一鍵調(diào)用備課資料。此外，豐富的智能化工具支持中文轉(zhuǎn)寫(xiě)、圖形、函數(shù)、化學(xué)識(shí)別等多種功能，多門學(xué)科工具一鍵觸達(dá)，無(wú)需攜帶教具，即可完成多種虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，有效突破教學(xué)難點(diǎn)。

    除日常教學(xué)之外，聯(lián)想智慧黑板豐富的環(huán)境適應(yīng)能力也為東港學(xué)校拓寬教學(xué)方式提供了便利。例如，教師因?yàn)橐咔榉揽匦枰�居家觀察，通過(guò)聯(lián)想智慧黑板實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)，打破教學(xué)的時(shí)空界限，保障日常教學(xué)工作的開(kāi)展。此外，東港學(xué)校正在打造“東”文化體系，開(kāi)展四季生長(zhǎng)主題節(jié)等眾多特色主題活動(dòng)，聯(lián)想智慧黑板豐富的交互和呈現(xiàn)形式也為眾多活動(dòng)的舉辦提供了更多可能性。

    “有了聯(lián)想智慧黑板之后，孩子們的學(xué)習(xí)活動(dòng)也更豐富了，他們可以通過(guò)智慧黑板進(jìn)行趣味學(xué)習(xí)游戲，進(jìn)一步鞏固課堂成果。孩子玩得開(kāi)心，學(xué)得也開(kāi)心�！睎|港學(xué)校教務(wù)主任，數(shù)學(xué)教師饒麗補(bǔ)充道。

    以教師為中心 讓信息化裝備真正為教師減負(fù)增效

    豐富的教學(xué)活動(dòng)雖有利于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，但對(duì)于教師而言則可能是負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)。在談到一線教師信息化設(shè)備使用情況時(shí)，饒麗老師表示：“目前教師負(fù)擔(dān)比較重，備課精力比較有限，很難擠出時(shí)間和精力去專門學(xué)習(xí)設(shè)備的使用規(guī)則，一些教師使用信息化設(shè)備的能力有所欠缺。我們希望通過(guò)信息化裝備幫助教師提升信息化素養(yǎng)，為教學(xué)提供更多針對(duì)性方案�！� 

    為了讓信息化裝備真正為教師減負(fù)所用，在提供智慧黑板的同時(shí)，聯(lián)想也安排專門講師對(duì)一線教師進(jìn)行使用培訓(xùn)，幫助教師快速熟悉上手。此前，在聯(lián)想智慧教育2022新品發(fā)布會(huì)上，聯(lián)想發(fā)布了覆蓋教師備授課全流程的聯(lián)想教學(xué)教研1+1解決方案，讓教師將信息化裝備用起來(lái)。

    聯(lián)想教學(xué)教研1+1解決方案遵循需求牽引、應(yīng)用導(dǎo)向的原則，圍繞教師備課和課堂授課兩個(gè)場(chǎng)景，為行業(yè)帶來(lái)了智慧教育大屏M1 Pro Gen2、教師機(jī)2.0、備授課5.0、智慧教研、班級(jí)管理、云互動(dòng)平臺(tái)等6大軟硬件新品，北京人大附中物理老師、西瓜視頻創(chuàng)作人李永樂(lè)老師也在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)親身體驗(yàn)了聯(lián)想信息化教學(xué)的“至簡(jiǎn)好用”。 

    聯(lián)想的深厚實(shí)力不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品與解決方案之中， 據(jù)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)IDC所發(fā)布的報(bào)告顯示，聯(lián)想智慧教育大屏穩(wěn)居2022智慧教育大屏Q2市場(chǎng)份額第三名。聯(lián)想智慧教育用雄厚的技術(shù)實(shí)力、創(chuàng)新能力，及其對(duì)教育行業(yè)和市場(chǎng)的深刻理解，僅用短短一年的時(shí)間，便牢固占據(jù)智慧教育大屏市場(chǎng)前三的位置。

    “科技至簡(jiǎn) 智慧為學(xué)”，未來(lái)，聯(lián)想希望能夠讓更多教師切實(shí)感受到信息化裝備帶來(lái)的提質(zhì)增效，用科技惠澤教育，讓每個(gè)中國(guó)教師都能享受到高質(zhì)量教學(xué)體驗(yàn)。