5月7日-9日,第72屆中國教育裝備展于福州市海峽國際會(huì)展中心盛大舉行。今年展會(huì)上,激光光源的應(yīng)用可謂大放異彩。為此,投影時(shí)代網(wǎng)(PJtime.com)記者對(duì)ALPDTM激光顯示技術(shù)發(fā)明者和領(lǐng)創(chuàng)者光峰光電產(chǎn)品總監(jiān)吳希亮先生(以下簡(jiǎn)稱吳總)進(jìn)行了采訪,請(qǐng)他就激光投影技術(shù)發(fā)展以及在教育等行業(yè)的落地應(yīng)用與行業(yè)分享觀點(diǎn)。
光峰光電產(chǎn)品總監(jiān)吳希亮先生接受投影時(shí)代網(wǎng)記者采訪
技術(shù)領(lǐng)跑,產(chǎn)業(yè)布局謀先機(jī)
從近年來的各類視聽相關(guān)展會(huì)不難發(fā)現(xiàn),“激光”已經(jīng)成為一個(gè)熱度最高的關(guān)鍵詞,業(yè)界甚至有“無激光,不投影”的說法出現(xiàn)。那么,在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,光峰光電是如何保持自身領(lǐng)先地位的呢?針對(duì)這個(gè)問題,吳總表示,其背后有多方面原因。首先在于ALPDTM激光顯示技術(shù)的先進(jìn)性。作為該技術(shù)的發(fā)明者,光峰光電在該領(lǐng)域的研發(fā)已經(jīng)有十年以上的深厚積累,目前已擁有超過一千項(xiàng)全球?qū)@,其?0%為發(fā)明專利。同時(shí)公司亦不斷推陳出新,目前已全面升級(jí)至ALPDTM3.0。
領(lǐng)先者總會(huì)被模仿,自光峰ALPDTM激光顯示技術(shù)問世以來,模仿者日益增多。盡管市面上的激光顯示產(chǎn)品在外行看來并沒有太大差別,但其背后可以很有“門道”的。吳總指出,當(dāng)前激光的大熱引發(fā)了相關(guān)產(chǎn)品的“扎堆”上市,但是一旦經(jīng)過對(duì)比,就會(huì)高下立現(xiàn)。比如,一些企業(yè)為了繞開光峰在激光顯示核心層面的專利采用了添加紅光LED光源的方式,而這種非純激光的做法,就會(huì)形成木桶理論中的短板效應(yīng),拉低亮度標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上,ALPD技術(shù)正是光峰行業(yè)深耕十年的技術(shù)“精華”,即最優(yōu)路線,其不僅在同等體積下做到了亮度最高,更在亮度、效率、色彩、散熱、整機(jī)噪音控制等方面獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。
除去技術(shù)的先進(jìn)性外,光峰在產(chǎn)業(yè)層面的先行也為自身帶來了先發(fā)優(yōu)勢(shì)。吳總介紹,就整機(jī)層面來講,一些企業(yè)由于產(chǎn)業(yè)鏈某些環(huán)節(jié)的缺失,更多停留在整機(jī)整合層面,無法形成系統(tǒng)性的設(shè)計(jì),使得整機(jī)性能指標(biāo)也不盡完美,更無法滿足用戶的客制化需求。而光峰則擁有從發(fā)光材料到熒光粉色輪,再到光源、光機(jī)、整機(jī)的完整產(chǎn)業(yè)鏈條,可以針對(duì)用戶的特定需求從產(chǎn)業(yè)鏈全程進(jìn)行針對(duì)性的研發(fā)優(yōu)化,設(shè)計(jì)整合,以及及時(shí)調(diào)整。
不僅如此,光峰在激光光源落地應(yīng)用層面也走在人前。從最早電影放映機(jī)高端應(yīng)用推廣開始,伴隨行業(yè)的成熟和應(yīng)用下沉,光峰也相繼完成了各領(lǐng)域產(chǎn)品線的完善。當(dāng)前,公司已形成從激光電影放映機(jī)到激光工程投影機(jī),到激光商教機(jī),激光電視,激光拼接墻,激光微投等的全系列產(chǎn)品線布局,具有滿足細(xì)分領(lǐng)域用戶多元化業(yè)務(wù)需求的核心實(shí)力,坐實(shí)了公司在市場(chǎng)中的領(lǐng)跑地位。
匠心堅(jiān)守,實(shí)力顏值兩不誤
就激光顯示技術(shù)而言,近年來就出現(xiàn)了單色激光+熒光粉色輪,雙色激光,RGB三色激光,混合光源等多種方案,面對(duì)日益豐富的技術(shù)路線,光峰是如何進(jìn)行抉擇的呢?吳總指出,其實(shí)雙色激光并非全新的技術(shù),ALPDTM3.0中已經(jīng)采用雙色方案,該方案被運(yùn)用于高端電影放映領(lǐng)域,光峰也是該技術(shù)最早的應(yīng)用推動(dòng)者。但是雙色激光本身是一把雙刃劍,引入紅色激光,可以改善色彩表現(xiàn),但是由于紅色激光的溫度穩(wěn)定性不如藍(lán)色激光,因此在熱處理、光學(xué)設(shè)計(jì)、解決散斑等問題上,都需要花費(fèi)很大的工夫去研究解決。目前一些品牌為了改善色彩表現(xiàn)或者繞過光峰專利在產(chǎn)品中引入了雙色激光方案,但是在紅光穩(wěn)定性、壽命、散斑等問題上仍無法完全克服,同時(shí)帶來體積變大、成本上升的問題。
而經(jīng)歷潛心研發(fā),光峰在電影放映機(jī)的應(yīng)用上已經(jīng)成功攻克了相關(guān)難題,更積極探索多元化產(chǎn)品線布局。同時(shí),仍可保證產(chǎn)品具有理想的性價(jià)比。吳總指出,光峰第一代產(chǎn)品定價(jià)較高的原因在于由國際巨頭代工以及進(jìn)口稅費(fèi)等帶來的高成本,為推廣帶來了一定阻力。但是,自第二代產(chǎn)品開始,公司已完全實(shí)現(xiàn)整機(jī)自主開發(fā),包括光機(jī)、鏡頭、光源、ID都是如此,從而大幅拉低了成本,使之達(dá)到普通消費(fèi)者也能接受的標(biāo)準(zhǔn)。吳總還透露,公司一款消費(fèi)級(jí)新品將在兩三個(gè)月內(nèi)重磅推出,其性價(jià)比也將是前所未有的。其核心原因正是關(guān)鍵技術(shù)的自主化,不但能將所有環(huán)節(jié)做到極致,更可將性價(jià)比做到最優(yōu)。也正是這種前瞻性技術(shù)研發(fā),極致的細(xì)節(jié)追求,以及最親民的定價(jià),使得光峰在面對(duì)眾多仿品競(jìng)爭(zhēng)時(shí)更有底氣。
展會(huì)期間,投影時(shí)代網(wǎng)記者注意到,與前代產(chǎn)品相比,光峰在外觀上更具設(shè)計(jì)感。對(duì)此,吳總介紹說,產(chǎn)品初期,公司將精力更多集中在產(chǎn)品性能的完善上,而采用合作的方式由外部團(tuán)隊(duì)提供產(chǎn)品設(shè)計(jì),這也的確帶來了產(chǎn)品外觀不夠完美,內(nèi)外不匹配的問題。公司注意到了這個(gè)問題,自小明微投開始,公司組建了自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),其中不乏具有多年從業(yè)經(jīng)歷的知名設(shè)計(jì)師,自此,可以說,光峰產(chǎn)品的顏值終于和實(shí)力相匹配了。就以小明舉例,其采用了金屬一體成型外殼,簡(jiǎn)約時(shí)尚,極具設(shè)計(jì)美感,做工亦在同類產(chǎn)品中首屈一指。光峰未來的產(chǎn)品,將不僅在核心技術(shù)和性能配置上為行業(yè)樹立標(biāo)桿,ID設(shè)計(jì)上也將同樣驚艷,這也是光峰對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)極致追求的體現(xiàn)。
教育助力,用戶需求不脫節(jié)
具體到教育行業(yè),作為3LCD和DLP雙線并行的光峰,在技術(shù)層面又是作何考慮的呢?對(duì)此,吳總表示,公司目前以DLP技術(shù)為主線,但在教育領(lǐng)域則主打ALPD+3LCD方案,這種選擇背后的原因主要是考慮教育用戶的使用特點(diǎn)。
具體來講,3LCD技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是不存在色彩分離問題,以及DLP有的彩虹效應(yīng)。對(duì)于教育用戶,特別是中小學(xué)生而言,其視覺發(fā)育尚不成熟,對(duì)于光線的影響相對(duì)更加敏感,這方面,3LCD對(duì)視覺疲勞的影響更小。此外,由于教育演示通常以PPT或黑白課件為主,對(duì)于畫面對(duì)比度要求并不苛刻,使得3LCD在對(duì)比度上的短板不會(huì)有太大影響。因此,針對(duì)中小學(xué)教育產(chǎn)品以3LCD為主。而對(duì)比度更高,亮度更高的DLP技術(shù)則主要針對(duì)高等教育階梯教室等大中型應(yīng)用,量需求而定。
當(dāng)前,業(yè)界一種觀點(diǎn)認(rèn)為,高亮度正在成為一種趨勢(shì)。吳總指出,這的確是目前行業(yè)發(fā)展的一種導(dǎo)向,光峰也順勢(shì)而為,推出了新品S3系列,亮度覆蓋4200流明至5200流明。不過,事實(shí)上某些特定環(huán)境應(yīng)用,對(duì)于高亮度并沒有特別的需求,亮度過高反而帶來刺眼的問題,而如果適當(dāng)降低亮度,還可以有效延長(zhǎng)使用壽命。單純追求高亮度,可能并非用戶的需求推動(dòng),而是競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。為此,在S3系列中,光峰特別增加了護(hù)眼模式,機(jī)器可以智能調(diào)節(jié)亮度輸出,以達(dá)到最佳的舒適觀看效果,這也是順應(yīng)教育智能化發(fā)展的趨勢(shì)而為。在技術(shù)路線的選擇上,光峰在追求技術(shù)領(lǐng)先性的同時(shí),更加注重用戶的細(xì)節(jié)需求,即以用戶為導(dǎo)向,從而加快技術(shù)落地應(yīng)用的進(jìn)程。
攜手共贏,智慧方案助教育
當(dāng)今的教育行業(yè),智慧導(dǎo)向日益凸顯,那么,光峰是如何看待智慧教育的發(fā)展呢?吳總認(rèn)為,教育智能化,教育資源的共享必定是未來的趨勢(shì)。未來的教育行業(yè),將走向云端化、同步化、資源共享,以及更加便利的交互。內(nèi)容將走向云端,而各種顯示硬件作為智能終端,再加上交互體驗(yàn),使得所有人身處不同地點(diǎn)都能共享到同樣的教學(xué)內(nèi)容。例如同步課堂,其功能類似于商用領(lǐng)域的遠(yuǎn)程會(huì)議,不同地區(qū)的學(xué)生都可以看到同一位老師講課,可以是實(shí)時(shí),也可以是課件形式,方便大家隨時(shí)看。當(dāng)前我國大力推進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)化,就是力爭(zhēng)解決教育資源不均衡的問題,把最有限的資源最大限度地做到資源共享。對(duì)于企業(yè)而言,也應(yīng)該順勢(shì)而為,將產(chǎn)品和方案盡力做到最好。
這方面,光峰早有布局,目前針對(duì)不同的教育環(huán)境應(yīng)用,已形成了智慧課堂及校園的整體解決方案,涵蓋了常態(tài)化的同步課堂、班班通、輕錄課、未來教室等。吳總指出,光峰的優(yōu)勢(shì)主要在于光源光學(xué)整機(jī)設(shè)計(jì)制造,而在大數(shù)據(jù)云端互聯(lián)領(lǐng)域并不十分擅長(zhǎng)。光峰將持續(xù)專注自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,在整體方面層面與其他合作伙伴形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合為用戶呈現(xiàn)完整的解決方案。針對(duì)用戶的新需求,推出新的方案,降低用戶使用門檻,以“一站式”方式為教育用戶提供最大化的便利和應(yīng)用升級(jí)。
這種方案化的需求升級(jí),同時(shí)也帶動(dòng)了企業(yè)層面競(jìng)爭(zhēng)的升級(jí)。吳總指出,當(dāng)前的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)從以往硬件時(shí)代的整機(jī)競(jìng)爭(zhēng),延伸到了配套硬件、軟件、交互互聯(lián)等方面,進(jìn)而上升到了只能解決方案的競(jìng)爭(zhēng),可以說競(jìng)爭(zhēng)層次又提高了一個(gè)等級(jí)。相信伴隨教育信息化的推進(jìn),許多企業(yè)都已經(jīng)感受到了這種趨勢(shì)和壓力。新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)必須在硬件和軟件配套商堅(jiān)持雙重高標(biāo)準(zhǔn),更加注重以解決方案克服用戶用戶難點(diǎn),提升使用體驗(yàn)。
進(jìn)軍教育,自有品牌布棋局
眾所周知,光峰自去年開始切入教育市場(chǎng),采取了合資公司等方式。對(duì)于這些舉措背后的戰(zhàn)略部署,吳總指出,公司最初從電影放映機(jī)市場(chǎng)切入,彼時(shí)對(duì)于教育市場(chǎng)尚不熟悉,因而采用了合作方式。但光峰的目標(biāo)比較長(zhǎng)遠(yuǎn),公司瞄準(zhǔn)的是自有品牌,原因在于,自有品牌可以完全自主掌握,自主規(guī)劃。而合資方式,由于雙方立場(chǎng)不同,對(duì)于一些產(chǎn)品或市場(chǎng)的推進(jìn)速度就會(huì)想相對(duì)較慢。但是,市場(chǎng)不等人,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更不會(huì)等人。因此,公司目前采用雙渠道策略,目標(biāo)也是盡可能在市場(chǎng)上迅速普及激光化應(yīng)用。由于推進(jìn)速度不夠快而使先行者被仿品淹沒的事例在很多行業(yè)已經(jīng)給出了慘痛的教訓(xùn)。因此,光峰在品牌方面也有這樣一層考慮。
當(dāng)前,在品牌建設(shè)層面,光峰的首要任務(wù)是以最快的速度把品牌樹立起來,確立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)壁壘,讓真正原創(chuàng)的技術(shù)和應(yīng)用為消費(fèi)者熟知和認(rèn)可,讓領(lǐng)先的技術(shù)真正轉(zhuǎn)化成提升生產(chǎn)力,帶動(dòng)智慧化應(yīng)用前行的馬車。