液晶觸摸白板產(chǎn)品特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)分析

    適應(yīng)新教育新模式 液晶觸摸白板將給市場(chǎng)帶來(lái)新轉(zhuǎn)機(jī)

    在一些教育裝備比較完善的國(guó)家教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：同一個(gè)教室中，靈活配備多塊交互智能設(shè)備，如多屏互動(dòng)、大小屏互動(dòng)可以構(gòu)建起更生動(dòng)活潑的教學(xué)場(chǎng)景，達(dá)到更好的教學(xué)效果，而這也是未來(lái)中國(guó)教育的一個(gè)發(fā)展方向。

    交互式觸摸一體機(jī)作為一個(gè)新型多媒體互動(dòng)教學(xué)終端，無(wú)論是在形式上還是內(nèi)容上都充分滿足了現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用需求。首先是一體化設(shè)計(jì)，避免了復(fù)雜的連線問(wèn)題，其次在操作上、兼容方面大大提高了設(shè)備使用的靈活性和多元性，在一些新的互動(dòng)教學(xué)模式當(dāng)中，液晶觸摸白板給市場(chǎng)帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)。

    如在智慧課堂管理系統(tǒng)中，交互式電子白板在實(shí)施的過(guò)程中將不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的獨(dú)立顯示設(shè)備，而是與其它移動(dòng)設(shè)備、遠(yuǎn)程移動(dòng)設(shè)備的系統(tǒng)集成。教師只是智能終端共享網(wǎng)絡(luò)的搭建者和管理者，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可直接投射在電子白板上，教師通過(guò)操作Pad實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，使交互式白板從傳統(tǒng)交互平臺(tái)華麗變身為開放式交互終端。

    2014年， 這種基于“平板電腦互動(dòng)教學(xué)”（也就是平板電腦與交互式平板捆綁的創(chuàng)新型應(yīng)用解決方案）系統(tǒng)得到了包括希沃、康邦科技、駟騎中天、銳取等等眾多教裝設(shè)備廠商的擁護(hù)， 這是交互式電子白板行業(yè)革命式的巨變。未來(lái)“平板電腦互動(dòng)教學(xué)”將有望成為未來(lái)中小學(xué)教學(xué)模式趨勢(shì)，并將使教學(xué)模式真正走向“無(wú)紙化”，但是從目前發(fā)展情況來(lái)看，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，使用習(xí)慣與整套解決方案售價(jià)，都是阻礙其發(fā)展的重要因素。