在常州市數(shù)學優(yōu)秀成果展示中北郊小學徐青校長的一節(jié)課中,徐校長輕松巧妙地利用多種新型教學設備,帶領著學生們尋找生活中搭配組合的規(guī)律。
在課堂的檢測階段,徐校長應用到齊齊樂互動教學反饋系統(tǒng)(齊齊樂RF219型),讓學生們利用各自手中的手持反饋器來回答:9種飲料和6種漢堡,共有多少種搭配方式?幾秒鐘后,屏幕上顯示,大部分學生都輸入了“9*6” 種,個別學生輸入了“9+6”種,徐校長根據(jù)系統(tǒng)列出的回答明細(姓名)清單,請各自的學生代表來做解釋,進一步引領同學們明確正確的排列組合規(guī)律。
通過齊齊樂互動教學反饋系統(tǒng),我們看到,“一個都沒落下”:以往只有個別同學參與的互動,變成了全部學生都參與的互動,即使是最害羞最靦腆的學生,也能通過反饋器來輕松地發(fā)送自己的答案給老師,平等地參與學習互動,而且,這種半強迫式的方式,也確保了最懶惰的學生也必須積極思考,回答老師的問題。對老師而言,這樣的課堂即時反饋非常有用,懂與不懂,多少人懂,多少人不懂,一目了然,而且有數(shù)有據(jù)。
齊齊樂互動教學反饋系統(tǒng)是由廣州市齊樂科技有限公司研發(fā)和生產的一種手持式技術,該產品已經應用于全球43個國家的大中小學,目前有11個語言版本,以其卓越的性能,時尚小巧的外形和人性化的應用設計,受到老師們的高度贊譽。
千里之行始于足下,教育離不開課堂教學,齊齊樂互動教學反饋有效地解決了我們常態(tài)課堂教學中的主要問題:即時反饋檢測和全員參與互動,逐漸成為我國教育數(shù)字信息化系統(tǒng)中的重要和亮點。