兒童體驗(yàn)館融入更多親子教育及兒童心理學(xué)教育

    據(jù)介紹，兒童職業(yè)體驗(yàn)中心就是縮小版的真實(shí)世界，宛若“小人國”，房屋、道路、店鋪等都是真材實(shí)料，不過所有建筑都小一碼。體驗(yàn)中心幾乎包括了現(xiàn)實(shí)世界中大部分的主要工種和機(jī)構(gòu)，孩子們可以通過扮演眾多社會(huì)角色：醫(yī)生、警察、法官、飛行員、消防員、記者、護(hù)士等體驗(yàn)生活。同時(shí)孩子們可以參與社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)秩序；可以工作掙錢，然后才能去消費(fèi)，或者選擇把錢存到銀行，學(xué)會(huì)自己理財(cái)，懂得只有付出才能收獲；還可以提出自己的價(jià)值理念，并跟其他的小朋友一起分享。自2008年，中國大陸第一家兒童職業(yè)體驗(yàn)館在上海誕生以來，截止到2010年3月，已有13家場(chǎng)館開業(yè)，30余家場(chǎng)館正在籌建中。

    睿聯(lián)嘉業(yè)公司作為我國目前國內(nèi)最大的兒童職業(yè)體驗(yàn)館全案專家，對(duì)于選擇將此重點(diǎn)投資項(xiàng)目落戶深圳的原因，睿聯(lián)嘉業(yè)公司董事長(zhǎng)郭蓉暉表示，一方面是受深圳獨(dú)具創(chuàng)新的理念和精神所吸引，另一方面也是沖著波特貨�！靶�、奇、特、酷、炫”獨(dú)特的自有品牌、民族品牌而來。

    據(jù)悉，除了參與項(xiàng)目投資外，睿聯(lián)嘉業(yè)還將重點(diǎn)參與策劃、設(shè)計(jì)“小魚兒兒童團(tuán)職業(yè)體驗(yàn)中心”各項(xiàng)主題產(chǎn)品。郭蓉暉表示，該體驗(yàn)中心將主要利用高科技塑造的高度仿真立體虛擬環(huán)境，讓孩子們深刻感受科技魅力，幫助激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力。在設(shè)計(jì)上，各項(xiàng)主題游戲在融合真實(shí)性、趣味性、安全性和可操作性的基礎(chǔ)上，將枯燥的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲，一方面有利于提升兒童的多元智能，如語言、邏輯、空間、運(yùn)動(dòng)、觀察和人際交往能力，同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣和完善健全的人格也將有顯著效果。

    此外，為了加強(qiáng)對(duì)青少年兒童的安全防范措施，波特貨棧特別聘請(qǐng)了曾擔(dān)任北京亞運(yùn)會(huì)及第一屆世界武術(shù)散打錦標(biāo)賽裁判長(zhǎng)，現(xiàn)任“亞運(yùn)小主人”安全總顧問的希平國際特衛(wèi)安全顧問服務(wù)有限公司總裁王希平出任“小魚兒兒童團(tuán)職業(yè)體驗(yàn)中心”安全總教練。王希平表示，青少年兒童的健康安全，已經(jīng)成為家庭及社會(huì)關(guān)注的重要話題。為保證青少年兒童在兒童職業(yè)體驗(yàn)中心能玩的盡興、玩的放心，屆時(shí)將舉辦“青少年兒童的安全防范”知識(shí)講座，為廣大家庭講解更多安全防范技能。

    據(jù)了解，“小魚兒兒童團(tuán)職業(yè)體驗(yàn)中心”主要分為三大板塊：室內(nèi)體驗(yàn)區(qū)、室外體驗(yàn)區(qū)和親子酒店體驗(yàn)區(qū)，建筑總面積約5萬m2。其中，室內(nèi)體驗(yàn)區(qū)面積1.6萬m2，室外體驗(yàn)區(qū)面積2萬m2，親子酒店面積1萬m2。

    簽約儀式后，現(xiàn)場(chǎng)還舉行了第16屆亞運(yùn)會(huì)“亞運(yùn)小主人”深圳區(qū)選拔活動(dòng)，深圳市波特商業(yè)立體網(wǎng)絡(luò)有限公司作為活動(dòng)協(xié)辦方，陳宗建表示將給予參加選拔的100名兒童體驗(yàn)“小魚兒兒童團(tuán)職業(yè)體驗(yàn)中心”的首批體驗(yàn)資格。

    睿聯(lián)將兒童職業(yè)體驗(yàn)館中植入親子教育，兒童心理學(xué)等等！

    第五代館吸收了更多的新的研究成果，凸顯學(xué)科發(fā)展的時(shí)代的特點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化，兒童心理特點(diǎn)更是表現(xiàn)出一些新的時(shí)代特點(diǎn)。對(duì)此，睿聯(lián)集結(jié)了由兒童心理學(xué)及親子教育專家等組成的專業(yè)兒童教育界的團(tuán)隊(duì)！他們無論是對(duì)于兒童教育界的研究還是對(duì)于兒童心理學(xué)方面的認(rèn)知都有著有目共睹的成績(jī)。

    以兒童為中心，創(chuàng)造一個(gè)快樂輕松自由自在的環(huán)境，讓小朋友們?cè)谧杂蛇x擇職業(yè)和自發(fā)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我教育；在舞蹈和歌唱中學(xué)習(xí)欣賞音樂，培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力；在色彩鮮艷造型別致的場(chǎng)館道具中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力并在成長(zhǎng)中建立自信；在充滿童心童趣的生活環(huán)境中中了解成人世界的環(huán)境，激活寶寶的動(dòng)手能力，并為小朋友的創(chuàng)造力和想象力開啟一片更廣闊的小城。

    睿聯(lián)對(duì)兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園發(fā)展規(guī)劃

    （1）身份證。每個(gè)進(jìn)入樂園的兒童都有獨(dú)一無二的身份證，每個(gè)身份證有檔案記錄功能，可以把孩子的每項(xiàng)職業(yè)體驗(yàn)記錄下來，成為孩子的一份成長(zhǎng)記錄。

    （2）兒童心理課程。

    我們會(huì)逐步加入兒童心理課程，家長(zhǎng)可以通過實(shí)時(shí)查詢系統(tǒng)同步了解到孩子的情緒變化，課程結(jié)束還會(huì)對(duì)孩子的心理變化給出系統(tǒng)評(píng)價(jià)和適當(dāng)?shù)慕ㄗh，讓家長(zhǎng)可以更好的教育孩子各方面的能力。

    （3）時(shí)空穿梭體驗(yàn)。

    國內(nèi)外已經(jīng)建成的各個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園大都以現(xiàn)在的職業(yè)作為體驗(yàn)內(nèi)容。我們要建立時(shí)空穿梭的體驗(yàn)?zāi)Ｊ�，從古代職業(yè)-現(xiàn)代職業(yè)-未來職業(yè)的立體職業(yè)體驗(yàn)?zāi)Ｊ�，并將我國悠久的歷史文化融入到整個(gè)體驗(yàn)中去，讓孩子能夠切身體驗(yàn)不同時(shí)期的職業(yè)特點(diǎn)，在不知不不覺中也學(xué)習(xí)了很多中國的歷史和文化知識(shí)。

    （4）RFID定位系統(tǒng)。

    每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)手環(huán)，陪同的家長(zhǎng)也會(huì)有一個(gè)手環(huán)，在家長(zhǎng)的手環(huán)上具有視頻跟蹤定位功能，家長(zhǎng)可以隨時(shí)觀看到孩子的狀態(tài)，這樣就可以讓孩子和家長(zhǎng)有及時(shí)的互動(dòng)。