艾迪普科技與中教互聯(lián)達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同發(fā)布全媒體專(zhuān)業(yè)建設(shè)聯(lián)合解決方案

    9月28日，艾迪普科技股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)艾迪普）與北京中教互聯(lián)教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中教互聯(lián)）在北京簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，并發(fā)布全媒體專(zhuān)業(yè)建設(shè)聯(lián)合解決方案。雙方將發(fā)揮各自行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)品能力和品牌資源優(yōu)勢(shì)，提供體系化的教育產(chǎn)品和服務(wù)，切實(shí)為職業(yè)教育全媒體人才培養(yǎng)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量。

    艾迪普董事長(zhǎng)唐興波（圖右）與中教互聯(lián)總經(jīng)理趙欣（圖左）合影

    中教互聯(lián)是全國(guó)最大綜合性教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站中國(guó)教育在線（eol.cn)旗下子公司，運(yùn)營(yíng)中國(guó)教育在線職教板塊，依托教育媒體及專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校多方資源，助力院校“大思政”育人、“三教”改革，貫通中職、高職、本科一體化職業(yè)教育培養(yǎng)體系，構(gòu)建應(yīng)用型人才系統(tǒng)化發(fā)展通道，聯(lián)合院校培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提升職業(yè)教育質(zhì)量，服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

    艾迪普是業(yè)界領(lǐng)先的數(shù)字內(nèi)容智能生產(chǎn)及信息三維可視化技術(shù)提供商。自成立以來(lái)，艾迪普一直專(zhuān)注于實(shí)時(shí)三維圖形圖像核心技術(shù)研發(fā)，建立了以自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“實(shí)時(shí)3D渲染引擎、全鏈路數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)工具集、原創(chuàng)數(shù)字資產(chǎn)商業(yè)服務(wù)平臺(tái)”為核心的產(chǎn)品矩陣。通過(guò)“全場(chǎng)景、超實(shí)時(shí)、易互動(dòng)、高可靠”的一站式數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)能力，賦能泛媒體、泛工業(yè)、泛金融、數(shù)字教育、數(shù)字醫(yī)療、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)行業(yè)。在教育領(lǐng)域，截止至2023年，艾迪普已服務(wù)超過(guò)300+院校，培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)+的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)人才。

    隨著時(shí)代的發(fā)展，輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生了深刻變化，平臺(tái)逐漸從單屏、多屏走向跨屏、無(wú)屏，新的行業(yè)趨勢(shì)對(duì)人才能力結(jié)構(gòu)提出了全新的能力要求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)業(yè)內(nèi)亟需決策統(tǒng)籌類(lèi)、創(chuàng)意創(chuàng)造類(lèi)、生產(chǎn)制作類(lèi)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)類(lèi)全媒體人才，其中職業(yè)教育培養(yǎng)的生產(chǎn)制作類(lèi)人才是核心人才。為滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展需求，該類(lèi)人才需要擁有將二維空間的線性表達(dá)轉(zhuǎn)化為三維空間構(gòu)思創(chuàng)作的敘事能力，掌握新興技術(shù)、工具和復(fù)合型技能。但目前大部分高校的全媒體人才培養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)設(shè)置仍以服務(wù)傳統(tǒng)媒體類(lèi)別為主，與實(shí)際行業(yè)需求還有一定差距，在課程設(shè)置、教學(xué)方法、育人機(jī)制、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面存在諸多問(wèn)題。

    艾迪普與中教互聯(lián)的戰(zhàn)略合作，將依托雙方具有顯著優(yōu)勢(shì)的數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)全鏈路工具集、原創(chuàng)數(shù)字資產(chǎn)服務(wù)平臺(tái)、教育解決方案、職業(yè)教育培養(yǎng)體系、教研實(shí)力及豐富的行業(yè)資源，聯(lián)合打造全媒體專(zhuān)業(yè)建設(shè)聯(lián)合解決方案，為雙方在教育領(lǐng)域聚焦全媒體人才培養(yǎng)開(kāi)展多元化業(yè)務(wù)、推動(dòng)高校教學(xué)改革提供強(qiáng)有力的賦能與支撐。簽約前雙方領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。

    艾迪普董事長(zhǎng)唐興波認(rèn)為，中教互聯(lián)作為新職業(yè)教育的先行者，構(gòu)建了完整的全媒體專(zhuān)業(yè)建設(shè)服務(wù)體系，為職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)做出了卓越貢獻(xiàn)，中職互聯(lián)投身教育，賦能產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的觀念與艾迪普十分契合。艾迪普希望做好技術(shù)、產(chǎn)品賦能，和專(zhuān)業(yè)合作伙伴一起幫助院校解決人才培養(yǎng)中的實(shí)際需求和痛點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生具備產(chǎn)業(yè)需要的新能力。相信此次艾迪普與中教互聯(lián)的合作，將在全媒體人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生正向疊加效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合育人，促進(jìn)“產(chǎn)業(yè)賦能教育、教育培養(yǎng)人才、人才支撐產(chǎn)業(yè)”的良性循環(huán)。

    中教互聯(lián)總經(jīng)理趙欣表示：艾迪普作為國(guó)內(nèi)極少數(shù)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“3D引擎+工具+平臺(tái)”的公司，具有深厚的自主核心技術(shù)積累和教育領(lǐng)域產(chǎn)品應(yīng)用基礎(chǔ)，既順應(yīng)軟件國(guó)產(chǎn)化應(yīng)用浪潮，又與中教互聯(lián)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。雙方應(yīng)當(dāng)深入挖掘各自在技術(shù)、產(chǎn)品、方案、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步探索產(chǎn)品、方案的互相嵌入和深度融合，持續(xù)加強(qiáng)在全媒體人才能力模型優(yōu)化、教學(xué)體系升級(jí)及構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)與實(shí)訓(xùn)環(huán)境等方面的合作，通過(guò)推動(dòng)頭部院校應(yīng)用落地，以點(diǎn)帶面形成示范性、規(guī)�；�效應(yīng)，賦能產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。

    唐興波、趙欣分別代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。本次戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，標(biāo)志著雙方合作邁向新臺(tái)階，雙方將匯集各自業(yè)務(wù)和資源優(yōu)勢(shì)，向院校提供以全媒體人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)的深度課程共建、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、聯(lián)合教材開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)共建、師資培訓(xùn)、產(chǎn)教融合等服務(wù)，并搭配高校人才就業(yè)推薦、就業(yè)引導(dǎo)和相關(guān)的企業(yè)人才服務(wù)，承接各地政府、企業(yè)關(guān)于數(shù)字人才培養(yǎng)項(xiàng)目的落地。

    下一步，雙方將合作實(shí)踐中，落實(shí)合作內(nèi)容、夯實(shí)合作成果，不斷探索和挖掘雙方合作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)啟多層次、寬領(lǐng)域、全方位的合作，不斷深化合作內(nèi)涵與外延，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。