隨著教育信息化進(jìn)程的加快和校校通工程的全面建設(shè),校園廣播今后將向"數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化"方向發(fā)展,最終與校園多媒體、校園網(wǎng)"多網(wǎng)合一"。從目前校園信息化建設(shè)情況來看,大多學(xué)校都已擁有或在建基于同軸網(wǎng)絡(luò)的交互式閉路雙控系統(tǒng)和基于超五類數(shù)字局域網(wǎng)構(gòu)架的計算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
訊維根據(jù)當(dāng)前學(xué)校對校園公共廣播系統(tǒng)功能的要求不斷增加開發(fā)新一套智能校園廣播系統(tǒng),整個系統(tǒng)本著先進(jìn)性、穩(wěn)定性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、兼容性、靈活性的設(shè)計思想,根據(jù)學(xué)校不同的區(qū)域,不同的廣播功能要求,設(shè)計不同的廣播實(shí)現(xiàn)方式,最后廣播控制室通過主控智能簡要的操作平臺,根據(jù)學(xué)校各個區(qū)域,各個時段的不同廣播需求,對整個校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行控制和廣播。系統(tǒng)在充分滿足學(xué)校語音教學(xué)、聽力訓(xùn)練、聽力考試的同時,還可滿足校園的各種廣播要求。由于建立在通用網(wǎng)絡(luò)平臺上,并融入自有知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字音頻技術(shù),各方面體現(xiàn)了產(chǎn)品的優(yōu)越性。
1、強(qiáng)大功能
可獨(dú)立控制每個IP廣播終端播放不同的內(nèi)容(如:局域網(wǎng)內(nèi)300個終端同時播放300路節(jié)目)。不僅能夠完全實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)的功能(如:定時打鈴、分區(qū)播放、消防報警等),而且還具備IP廣播終端自由點(diǎn)播、IP廣播終端間雙向?qū)χv等功能;
2、穩(wěn)定傳輸
音頻傳輸距離無限延伸,可運(yùn)行在跨網(wǎng)關(guān)的局域網(wǎng)和Internet網(wǎng)上,支持大范圍的重要型應(yīng)用,從主校區(qū)到分校區(qū)集中控制廣播,都能實(shí)現(xiàn)快速、可靠的信息溝通;
3、完美音質(zhì)
IP網(wǎng)絡(luò)終端、IP網(wǎng)絡(luò)音箱輸出音質(zhì)接近CD級(44.1K, 16bit), 滿足對聲音質(zhì)量要求較高的場合,不再為含混不清的聲音所困擾;
4、維護(hù)便捷
廣播系統(tǒng)的不穩(wěn)定因素主要取決傳輸線路的質(zhì)量,不合理的傳輸線路或造成不穩(wěn)定甚至燒毀大功率的定壓功率放大器。純數(shù)字廣播系統(tǒng)由于借助于成熟的以太網(wǎng)通訊技術(shù),每一個IP網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備相當(dāng)于一臺聯(lián)網(wǎng)的簡易計算機(jī)。用戶只需要保證網(wǎng)絡(luò)的暢通,無需增加其它的維護(hù)。
5、軟件管理
IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng),不局限于廣播機(jī)房管理,可以任意位置安裝分控軟件,以及安裝IP網(wǎng)絡(luò)話筒,使管理人員無需到機(jī)房,可在自己辦公室發(fā)布信息、通知等;此外還可以利用分控軟件控制各個分區(qū),播放背景音樂。
6、定壓備份
有重要活動時,定壓廣播與IP網(wǎng)絡(luò)廣播相得益彰,可以互相作為對方的備份,保證聽力活動正常進(jìn)行。
7、分組管理
教室部分采用IP網(wǎng)絡(luò)藍(lán)牙音箱、或IP網(wǎng)絡(luò)備份終端+高保真音箱,可尋址到每間教室。任何教室可按學(xué)校編制進(jìn)行分組、分年級管理。
傳統(tǒng)公共廣播經(jīng)過長時間的發(fā)展已經(jīng)很完善了,能滿足大部分廣播需求,就像功能手機(jī)和智能手機(jī)的區(qū)別一樣,校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播相比傳統(tǒng)公共廣播有著天然的優(yōu)勢。不僅能滿足廣播需求,而且系統(tǒng)造價低,而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播,可尋址廣播可實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)播放和自由分區(qū)分組廣播,用于聽力訓(xùn)練考試,廣播找人,播放通知等。