動物解剖虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)：畜牧獸醫(yī)人才緊缺，實訓急需加強

    動物解剖虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)：畜牧獸醫(yī)人才緊缺，實訓急需加強

    畜牧獸醫(yī)專業(yè)，是指從事防治和診斷動物疾病的專業(yè)。主要任務是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗等。 隨著我國畜牧養(yǎng)殖業(yè)的擴大，畜牧行業(yè)職場用人量不斷增加。據(jù)調(diào)查，基層獸防站的職工，70%以上都沒有接受過“畜牧獸醫(yī)專業(yè)”中職學歷教育。專家表示，農(nóng)學專業(yè)人才，尤其是畜牧獸醫(yī)技術人才是最緊缺的人才之一。

    畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化發(fā)展，對畢業(yè)生的專業(yè)技能、綜合素質(zhì)、社會適應性，尤其是對實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力提出了更高的要求。在傳統(tǒng)的畜牧獸醫(yī)專業(yè)實踐教學過程中，還存在著先進技術項目訓練不夠、訓練量不足的缺失。在實踐項目的組織上，難以做到以學生為主體，學生動手訓練的效果受到影響。

    為了培養(yǎng)更多高質(zhì)量畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才，虛擬仿真實驗教學已逐步應用于畜牧獸醫(yī)專業(yè)，并對實踐教學環(huán)節(jié)具有重要意義。根據(jù)畜牧獸醫(yī)專業(yè)對畜牧獸醫(yī)人員的培訓需求，研發(fā)了一種基于U3D的動物解剖虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以根據(jù)教學培訓內(nèi)容，定制開發(fā)，降低教學成本，緩解教學實訓矛盾，提高教學與培訓效果。

    動物解剖虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)可以讓學生利用碎片時間學習動物解剖領域的實驗技能，學生如果在課堂上學習的沒有掌握可以按照視頻逐步操作。動物解剖虛擬仿真實驗內(nèi)容不僅包括操作的標準流程，還有注意事項和常見問題分析，這樣既有利于學生對動物解剖實驗技能的學習和把握，也保證了實驗操作的規(guī)范性和安全性。

    動物解剖虛擬仿真實驗打破了時間和空間的限制。學生只要通過電腦就可以進入虛擬仿真實驗室動手操作，也可以根據(jù)個人時間安排多次進入虛擬實驗室進行動物解剖實驗操作，熟悉操作步驟，提高操作技能，打破時空的限制。沉浸式的實驗方式激發(fā)學生主動參與的積極性，生動逼真的動物器官及系統(tǒng)結構提高學生的學習興趣。

    所以，加強虛擬仿真實驗教學實訓基地建設，走產(chǎn)學研結合之路是培養(yǎng)畜牧類專業(yè)高技能人才的必由之路。