“元宇宙” 點亮未來教育，HVC動捕助推教學變革

    11月10日聯合國教科文組織發(fā)布《共同構建我們的未來：一種新的教育社會契約》報告（以下簡稱“報告”），探討和展望面向未來乃至2050年的教育。

    報告提出，當前教育模式亟待變革，教學法應圍繞合作、協作和團結的原則進行，課程應強調跨文化和跨學科學習，支持學生獲取和生產知識，同時培養(yǎng)他們批判和應用知識的能力。

    教育模式的變革與時代需求相適應。當前，隨著人工智能、虛擬現實、增強現實以及混合現實等技術的逐步完善發(fā)展，這些技術逐漸成為“元宇宙”的科技底座。

近來，“元宇宙”概念被廣泛地提及，其應用猜想的范圍也在逐漸擴大。

    此前，中戲與北理工推出“數字梅蘭芳”，呈現虛擬現實技術與戲曲的融合，讓我們可以幻想在“元宇宙”中聽戲曲，觀眾能感受現場聽戲氛圍。

    緊接著“元宇宙+教育”又出現在我們的視野中，它顛覆了我們的學習方式。學生與老師通過佩戴設備和VR眼鏡可以出現在彼此的眼前且能看到所處于的場景，即使不在教室，也能進行上課教學互動，學生還可以自主調取原理圖來進行學習，這樣的上課方式更加直觀，而且學習也變得更有趣味性。

    其中，動捕技術在“元宇宙”中連接真人和虛擬世界時發(fā)揮了重要作用，借助它可重建和增強虛擬世界的體驗感。它能讓你的虛擬分身在元宇宙中和其他人保持自然的交流，同時還可借助手柄體驗虛擬交互，能讓你的虛擬課堂更加生動有趣。

    目前，雖然無法預判“元宇宙+教育”什么時候能夠得到更大范圍的應用？但是，卻可以將動捕技術優(yōu)勢應用到教育中，助推教育模式變革。

    迪生子公司幻威擁有一套深度自研的HVC動作捕捉系統，如將動捕技術與院校教育相結合，可以孕育出一種新型的教學方法和教學模式，為科技教育融合創(chuàng)造出一片新天地。

    同時，對于教育教學來說，HVC不僅可以提供精準的表演數據，而且經濟友好，能用極簡單的方式，讓創(chuàng)作更加輕松高效。迪生還可為其提供配套的課程支持，解決技術困擾。

    HVC具有不懼遮擋，不受場地限制，捕捉的數據精度高、抗干擾性能強且操作簡便等優(yōu)勢。它可以實現真人與虛擬人的實時交互，增強現場互動。在課程教學中，學生可以感受到一種新的媒體學習和學習體驗。

    將動捕技術應用到課程中，能打造可移動的實景教學平臺，讓學生從現實的桌面環(huán)境移步到虛擬環(huán)境中，并獲取虛擬化所帶來的信息。老師也能在現場教學中根據學生問題提供指導與幫助，它增加了學生對數字內容創(chuàng)作技術的理解，提升學生對數字資源訪問的便捷性，可以有效提升教學質量。

    運用HVC動作捕捉系統可以創(chuàng)建靈活的教學模式，實現將抽象的想法具體化，讓虛擬世界走入現實，提高學生的創(chuàng)作能力。

    根據其實時捕捉人物表演的能力，可以借助虛擬形象進行朗誦，呈現實時動畫效果，增強畫面渲染，減少后期制作工作量。設備的可定制化以及易操作性，讓學生可借助產品優(yōu)勢，將創(chuàng)意表達出來，實現創(chuàng)作自由。

    除此之外，它還能為老師研究制作提供技術支持，比如在生命科學研究中跟蹤肢體運動，查看病人訓練以及恢復的效果，根據標準動作進行數據對比評估，精準的數據支持可以讓科研成果減少出錯率。

    同時支持學生跨學科研究創(chuàng)作，比如模擬現場出現了大規(guī)模傷亡情況，需要護理人員快速指揮進行人群分流，并及時處理現場傷亡人員的這種實況場景，用來培訓護理人員。如果借助虛擬場景以及虛擬人物，它不僅可以達到預期效果，還可以讓更多的學生參與模擬訓練，讓虛擬互動體驗感更強。

    這種跨學科合作，滿足了學生在不同方向的動捕需求，增加學科之間的深入交流。同時，這也是聯合國教科文組織在報告中強調的未來教育要不斷進行跨文化和跨學科學習。在教育中融入動捕技術，輔之跨學科學習，或許會成為未來教育的一種創(chuàng)新發(fā)展趨勢。

    教育這種貫穿生命始終的學習方式，在社會中扮演著重要的角色。而教育的新發(fā)展需要不斷借助科技的力量作為前行的動力，將最前沿的科技產品應用于教育、服務于教育，可以滿足教育需求，提高教育水平。

    迪生擁有二十多年的動作捕捉服務經驗和一套成熟的技術操作流程，可以為院校建設高質量教育體系提供技術服務支持。教育模式變革，需要推動信息化教育創(chuàng)新，促進新技術與教育教學深度融合，讓科技為教育打底，更好地賦能教育。

    12

    關于迪生動捕及虛擬制作

    迪生數娛在動作捕捉方面擁有二十年的動捕服務經驗和一套成熟的技術操作流程，致力于為客戶提供頂級的動捕技術和專業(yè)的定制化服務。為客戶呈現出可以表達內心情感的面部表情、會呼吸有溫度的肢體表演、靈巧生動的手指動作。加上迪生自主研發(fā)的虛擬制作系統，可以同步主播移動的虛擬場景，實現虛擬角色實時互動的虛擬效果，虛擬角色與真人主播實時互動的AR效果，虛擬角色與真人主播在虛擬/真實場景中實時互動的MR效果，迪生還擁有大空間交互虛擬制作棚，可提供三維資產和虛擬內容制作，為您打造全面專業(yè)的虛擬直播方案，以最高效率提供最優(yōu)質數據為服務準則。