英特爾與中央電化教育館共同發(fā)布《教育信息化年度藍皮書》，為教育信息化提供有力指南

    2020年12月15日，北京——今日，英特爾與中央電化教育館共同發(fā)布了2020年度《教育信息化年度藍皮書》�！督逃�信息化年度藍皮書》由英特爾與中央電化教育館聯(lián)合來自研究機構、一線學校、高校專家、教育信息化工作人員以及科技企業(yè)的專家學者共同編撰，旨在為教育信息化解決方案部署提供行動指南和有力參考。

英特爾攜手中央電化教育館發(fā)布2020年度《教育信息化年度藍皮書》

    《教育信息化年度藍皮書》“戰(zhàn)略篇”對教育信息化的重要意義作了概述，系統(tǒng)分析了當前國內外教育信息化轉型和發(fā)展進程中的戰(zhàn)略部署和最新進展，并對“十三五”期間我國教育信息化發(fā)展所取得的成就和亟待解決的問題進行了分析；對新冠肺炎疫情以來全國各地開展“停課不停學”的經驗和成就進行了系統(tǒng)總結；“案例篇”對我國教育信息化轉型過程中的優(yōu)秀案例進行了梳理，著重介紹了“停課不停學”期間全國各地的生動實踐；“技術篇”則對包括云計算、分布式存儲、人工智能、5G、物聯(lián)網、信息安全等教育信息化轉型過程中的關鍵技術進行了介紹，并分別給出了使用場景和應用建議。

    中央電化教育館韓駿副館長表示：“向《教育信息化年度藍皮書》的發(fā)布表示由衷的祝賀。此次藍皮書發(fā)布對2020年中國教育信息化的探索與實踐做了系統(tǒng)梳理和總結，內容涵蓋了我國基礎教育、職業(yè)教育和高等教育。通過戰(zhàn)略篇、案例篇和技術篇三個篇章對當前時期的教育信息化轉型進展作了論述。目前，教育部正在著手制定并即將發(fā)布《教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃（2020—2035年）》、《教育信息化“十四五”規(guī)劃》，強調要求發(fā)展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系，形成“互聯(lián)網+”時代背景下的教育新生態(tài)。未來，中央電教館愿與英特爾攜手，積極開展信息技術與教育教學常態(tài)化融合應用與創(chuàng)新的合作項目，以人為本，注重培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)，推動信息技術與教育教學的深度融合。培育出更多的優(yōu)秀經驗和典型案例，為更多的學校提供可借鑒的實踐經驗，擴大項目的影響力。”

    案例特色

    《教育信息化年度藍皮書》案例篇中展示了21個國內教育信息化的代表性案例，覆蓋了教育云平臺、網絡學習空間、人工智能人才培養(yǎng)、人工智能教育應用、智慧校園、雙師課堂、教育區(qū)塊鏈、VR/AR教學應用等多個熱點話題。其中，國家中小學網絡云平臺作為保障“停課不停學”的國家隊，在疫情期間的在線學習中扮演了重要的角色。該平臺具備“學科體系、知識體系全覆蓋”和“教學資源高質量”兩個方面的核心優(yōu)勢，其在資源開發(fā)上的“四高”、“雙審”等模式也為其他區(qū)域性教育資源云平臺或教育資源公共服務平臺的建設提供了借鑒。截至2020年6月底，云平臺網頁瀏覽達23.41億次，訪問人數近20億人次，用戶覆蓋包括港澳臺在內的全國所有省區(qū)以及全球174個其他國家和地區(qū)。

    重要意義

    《教育信息化年度藍皮書》肯定了信息技術在教育領域中的重要作用，認為教育信息化對于解決教育規(guī)模化和個性化的矛盾，實現高位公平、優(yōu)質均衡，構建全新的教育生態(tài)具有重要作用。對在線教育做了重點論述，認為在線教育在新冠肺炎疫情期間發(fā)揮了重要作用，對于推進現代信息技術與教育教學的深度融合起到了突出作用。與此同時，《教育信息化年度藍皮書》還提出了當前教育信息化發(fā)展過程中面臨的突出問題，包括軟硬件設施仍不完備，難以支持增長的需求；基礎設施環(huán)境亟需升級；信息化建設經費不均衡，設備更新與利用需要加強管理；網絡教育教學資源積累不足，資源質量良莠不齊等。

    《教育信息化年度藍皮書》是在教育部的指導下，英特爾與中央電化教育館合作推出的首部關于教育信息化的綜合研究報告。該書的設計、布局到案例籌備的過程中，英特爾始終參與其中。此外，英特爾還攜手其生態(tài)合作伙伴基于最新的物聯(lián)網、大數據和人工智能技術為學校智慧校園建設提供了全方位的解決方案。

    英特爾公司市場營銷集團副總裁兼中國區(qū)行業(yè)解決方案部總經理梁雅莉表示：“向《教育信息化年度藍皮書》的發(fā)布表示祝賀，也希望這本‘藍皮書’能夠為教育信息化轉型的政策制定者、教育事業(yè)技術應用開發(fā)者和受益者提供有力的參考。未來，英特爾也將依托其在信息技術領域的優(yōu)勢并攜手生態(tài)合作伙伴共同推進信息技術在教育領域的運用，進一步助力我國的教育信息化轉型進程�！�