未來(lái)立體7大解決方案閃亮南寧秋季教育展

    2016年秋季第71屆中國(guó)教育裝備展于11月19日在廣西南寧盛大開(kāi)幕。作為一家專(zhuān)注3D技術(shù)與教育深度融合應(yīng)用及研究的高科技公司，深圳未來(lái)立體教育科技有限公司應(yīng)約參展，攜3D智慧教學(xué)系統(tǒng)、3D虛擬現(xiàn)實(shí)探究室、3D學(xué)科教室、3D創(chuàng)客教室、AR書(shū)城等7大方案亮相本次展會(huì)，堪稱(chēng)史上最強(qiáng)陣容。

3D智慧教學(xué)系統(tǒng)

    未來(lái)立體3D智慧教學(xué)系統(tǒng)解決方案就是虛擬技術(shù)模擬難以講解的教學(xué)場(chǎng)景，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景化的學(xué)習(xí)環(huán)境，多維度呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多感官參與，讓學(xué)生們感受到極強(qiáng)的逼真感，主要包括“3D安全教育課”、“3D電影課”、“3D科普課”、“3D學(xué)科資源”4大模塊，將在提高教育技術(shù)水平、改造實(shí)驗(yàn)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才等方面發(fā)揮重要作用。

3D智慧教學(xué)系統(tǒng)——裸眼3D方案

    該方案不需要任何輔助設(shè)備的情況下，獲得具體空間、深度的逼真立體影像，我們對(duì)裸眼3D屏硬件要求嚴(yán)格，特別在用戶(hù)觀看位置及角度方面極為重視；擁有3D裸眼寬視角功能，讓用戶(hù)感到新奇與滿(mǎn)意;便于移動(dòng)，節(jié)約成本，完全能滿(mǎn)足日常教學(xué)，是學(xué)校更新硬件設(shè)備的首選。

    近年來(lái)LED顯示屏技術(shù)在不斷發(fā)展，顯示屏技術(shù)不斷上升，顯示畫(huà)面越來(lái)越精細(xì)。傳統(tǒng)LED屏顆粒大，畫(huà)面粗糙的問(wèn)題已經(jīng)不存在了，高端LED屏將給人們帶來(lái)更加完美震撼的視覺(jué)體驗(yàn)。LED技術(shù)動(dòng)態(tài)刷新頻率更高，相比投影方案具有更好的亮度、色彩還原度和對(duì)比度。透過(guò)高清LED顯示屏，身臨其境感受3D教學(xué);看到生物結(jié)構(gòu)仿佛就在眼前。

    3D創(chuàng)客教室

    這四臺(tái)備受關(guān)注的桌面VR交互一體機(jī)是未來(lái)立體3D創(chuàng)客教室的重要組成部分。3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室可以把書(shū)本難以展現(xiàn)的內(nèi)容生動(dòng)直觀的呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生在驚嘆之余，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)印象，進(jìn)行動(dòng)手能力與思考能力全方位的煅煉，在3D顯示技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)和3D打印技術(shù)的基礎(chǔ)上，各種科學(xué)內(nèi)容變得立體生動(dòng)，易于記憶，為學(xué)生提供生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教學(xué)在時(shí)間和空間上進(jìn)行了擴(kuò)展，具有強(qiáng)大的交互功能，可以讓學(xué)生與研究對(duì)象進(jìn)行三維交互，不僅能夠讓學(xué)習(xí)者感受一種身臨其境的感覺(jué)，還使學(xué)習(xí)者成為虛擬環(huán)境中的參與者，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性，突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的技能起到了積極的作用。

    3D學(xué)科教室

    突破傳統(tǒng)教學(xué)以硬件為載體的教學(xué)模式，提升符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的3D教學(xué)資源內(nèi)容，從教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行突破，激發(fā)學(xué)生求知欲，提高教學(xué)效果，將教師從傳統(tǒng)的說(shuō)教模式中解決出來(lái)。3D教學(xué)資源豐富，涵蓋中小學(xué)各學(xué)科,常態(tài)化教學(xué)；3D資源將知識(shí)形象化，提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升教學(xué)授課效率；3D設(shè)備不受環(huán)境光線影響，人機(jī)互動(dòng)，高效靈活，便于移動(dòng)。

    3D虛擬探究室

    VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)生提供生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，如建造人體模型、電腦太空旅行、化合物分子結(jié)構(gòu)顯示等，在廣泛的科目領(lǐng)域提供無(wú)限的虛擬體驗(yàn)，從而加速和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程。親身去經(jīng)歷、親身去感受比空洞抽象的說(shuō)教更具說(shuō)服力，主動(dòng)地去交互與被動(dòng)的灌輸，有本質(zhì)的差別。VR實(shí)驗(yàn)室利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以建立各種虛擬實(shí)驗(yàn)室，如地理、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等，擁有傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室難以比擬的優(yōu)勢(shì)。

    AR書(shū)城

    AR書(shū)城是對(duì)傳統(tǒng)平面化圖書(shū)的一場(chǎng)顛覆，3D圖形對(duì)兒童右腦的開(kāi)發(fā)很有好處，有利于增強(qiáng)孩子的記憶。由于AR技術(shù)應(yīng)用，使得靜態(tài)的文字和圖片，瞬間“活”了，能使讀者沉浸到AR技術(shù)創(chuàng)造的閱讀環(huán)境之中，感知科學(xué)的奇妙。利用AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，使讀者與書(shū)中形象進(jìn)行交流，充滿(mǎn)趣味性和新奇性，也更加符合青少年的閱讀和學(xué)習(xí)心理。更重要的是，AR書(shū)城的逼真效果利用常見(jiàn)的課本和智能手機(jī)或平板電腦即可實(shí)現(xiàn)，這意味著師生們無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，都能隨時(shí)隨地的利用AR書(shū)城來(lái)幫助學(xué)習(xí)，享受高科技帶來(lái)的便利。

    未來(lái)立體教育為廣大師生帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)新體驗(yàn)，更是創(chuàng)新應(yīng)用新理念。未來(lái)立體教育依托雄厚的師資力量，加上在3D動(dòng)漫制作技術(shù)，3D顯示技術(shù)，3D交互技術(shù)，以及VR/AR技術(shù)等積累的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，研發(fā)出符合用戶(hù)體驗(yàn)，同時(shí)符合教育部課程標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)3D動(dòng)漫教學(xué)視頻，3D交互課件及VR/AR等教育產(chǎn)品，并全部通過(guò)中央電教館“數(shù)字校園綜合解決方案”的產(chǎn)品物理檢測(cè)，并獲得證書(shū)。