結(jié)合白板營造互動教學(xué)新體驗 四大短焦教育投影對比分析

來源:投影時代 更新日期:2009-06-05 作者:Irene.JL
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    這些年來,投影機已經(jīng)走進越來越多學(xué)校的多媒體教室當(dāng)中,也給廣大師生帶來了極大的方便。不過,在投影機給大家?guī)砣律鼠w驗的同時,卻使得師生間的互動少了許多,因為投影畫面無法像傳統(tǒng)黑板那樣進行標注,我們學(xué)校里頭就有很多老教授不愿意使用投影機,他們一直認為,只有粉筆才是師生間溝通的工具。

    電子白板的出現(xiàn)卻可以解決這樣的問題,因為,電子白板產(chǎn)品具有強大的溝通電腦及注解功能,大家能通過投影機將電腦界面中的內(nèi)容投射到電子白板上,方便學(xué)生了解更多的知識,也為其大受歡迎奠定良好的基礎(chǔ)。僅僅是靠手指或鼠標筆,師生便可以直接通過白板界面像坐在PC設(shè)備前一樣,實現(xiàn)對計算機文件與程序系統(tǒng)的操作控制。而且交互式電子白板可以輕松實對顯示內(nèi)容,包括PowerPoint、Word、Excel文檔及各種格式的圖片等教學(xué)課件的批注及修改,可以方便地讓教師闡述所授知識內(nèi)容,更能為學(xué)生生動地深入理解所學(xué)知識。

    不過,由于受到投影距離的影響,電子白板進入多媒體教室的步伐在前些年還是顯得有些緩慢。自08年開始,隨著短焦投影的快速發(fā)展,電子白板產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)教育市場上也迎來了新的發(fā)展機遇,大家伙兒誰都明白,與交互式電子白板實現(xiàn)完美效果搭配的則是短焦投影機。

    短焦投影是專為打破空間的限制而設(shè)計的,它與電子白板功能的結(jié)合,可以讓多媒體互動教學(xué)方案即便是在各類中小教室里完美實現(xiàn),為我們?nèi)粘5恼n堂教學(xué)帶來更大的便利。而這種“短焦投影+交互電子白板”的解決方案的優(yōu)勢則可以表現(xiàn)在以下幾個方面:

    全數(shù)字化、面向未來:所有教學(xué)在計算機上實現(xiàn),使用電子筆控制電腦并可在白板上書寫,是傳統(tǒng)教學(xué)與高科技的完美結(jié)合。

    生動課堂、生動精彩:這種解決方案打造了多內(nèi)容、多維度、多元的互動平臺,是一種變革性的教學(xué)手段,能促進課堂教學(xué)方式的改革,有利于教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間以及遠程網(wǎng)絡(luò)的互動學(xué)習(xí),補充了從演示性多媒體到實踐性多媒體教學(xué)條件下個別教學(xué)之間的空白,調(diào)動教和學(xué)的主動性,提高教學(xué)效率。

    系統(tǒng)簡單、操作便捷:當(dāng)前投影機和電子白板都在注重設(shè)計的人性化和操作的簡潔化,甚至是實現(xiàn)了智能化。幾分鐘下來,師生便都能學(xué)會使用,從而真正實現(xiàn)的簡單的備課,主動的聽課,以及的順暢的課堂教學(xué)。

    案例引導(dǎo)、寓教娛樂:探究式﹑互動式等未來教學(xué)課程的設(shè)計模式一直是教學(xué)的難點,“短焦投影+交互電子白板”這一成功的互動課堂運行案例將能廣大師生呈現(xiàn)真正的互動教學(xué)。這一案例的引導(dǎo)示范作用將會有效縮短師生應(yīng)用信息技術(shù)的過程,讓師生學(xué)用各種成熟的、有效的互動學(xué)習(xí)方法。

    綠色環(huán)境、健康教學(xué):粉塵一直傳統(tǒng)教室里廣大師生的最大天敵,如果應(yīng)用了交互白板、投影機和PC設(shè)備,并依靠它們實現(xiàn)日常教學(xué),就能讓教室和同學(xué)們真正享受健康。

    所以說,“短焦投影+電子白板”在09年極有可能成為發(fā)展路上的關(guān)鍵一年。再加上,國家頒布的40000億經(jīng)濟危機救市計劃中有1%用于教育,這對于教育投影市場特別是短焦投影來說,絕對是一大利好。這里,筆者就向廣大教育用戶推薦四款款性能出眾、可以與電子白板完美搭配的短焦投影——3M SCP715、明基MP771、日立HCP-A8和三洋PLC-XL500C,并從外觀、參數(shù)設(shè)計、特色短焦、實用功能和擴展性上對其作對比介紹。

   

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