iDste 多媒體、廣播一體化解決方案

    現(xiàn)狀分析

    現(xiàn)代化教室中需要布置的多媒體設(shè)備越來越多，包括投影儀、電動屏幕、電腦、視頻展示臺、音響等。為了使各種復(fù)雜的多媒體設(shè)備的操作變得簡單化、智能化，現(xiàn)有通行的做法是采用多媒體中央控制系統(tǒng)（中控）將這些設(shè)備連接起來，通過中控進行集中控制，比如，老師可以方便的切換話筒輸入還是播放電腦上的音頻資料，通過中控系統(tǒng)可以實現(xiàn)對各個教室中的多媒體設(shè)備進行遠程監(jiān)控和管理。當(dāng)然，這種網(wǎng)絡(luò)到教室的便利也為提供其他應(yīng)用打開了空間。

    另外，校園廣播也是學(xué)校中必備的系統(tǒng)之一。傳統(tǒng)的模擬校園廣播架設(shè)專門的廣播線路，將廣播信號引入教室后，送入功放進行功率放大，再送入音箱播放。這種廣播系統(tǒng)延時小，多個終端同步好。但是它使用的頻率低，容易受到干擾；需要架設(shè)專門廣播線路，成本高，影響校園美觀，系統(tǒng)擴展性差；聲音信號也難以做到高保真。

    傳統(tǒng)的教室中需要安裝兩套系統(tǒng)：中控系統(tǒng)，連接各種多媒體設(shè)備；廣播系統(tǒng)，包括音頻解碼器，功放，音箱。這兩套系統(tǒng)相互獨立，無法聯(lián)動，如果要在中控系統(tǒng)的音頻輸出和廣播系統(tǒng)的音頻輸出之間進行切換，則需要人工重新改變擴音設(shè)備的接線。這大大增加了教職人員的操作難度，同時也增加了管理和維護的難度。另外，音頻解碼器和網(wǎng)絡(luò)中控需要各自分配IP地址，也造成網(wǎng)絡(luò)資源的浪費。

    為了解決模擬廣播中的這些問題，利用TCP/IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將音頻信號以IP包協(xié)議形式在網(wǎng)絡(luò)上進行傳送的技術(shù)逐漸發(fā)展起來。iDste嵌入式多媒體、廣播一體化智能中控系統(tǒng)就是利用TCP/IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將MP3格式的音頻數(shù)據(jù)流發(fā)送出來，然后通過專門的解碼設(shè)備進行接收，解碼設(shè)備再對MP3音頻流進行解碼還原成語音信號，然后送入功放進行功率放大，再送入音箱播放。