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3月6日，第30屆北京教育裝備展示會(huì)暨北京教育裝備論壇在國(guó)家會(huì)議中心隆重開幕，在本次展會(huì)上，CREATOR快捷以智慧教室、智慧校園為概念的智能化教育平臺(tái)解決方案吸引了眾多參觀者的關(guān)注，成為展會(huì)最大的亮點(diǎn)�！�詳情>>
直播教育的興起，讓很多的年輕的老師一躍成為網(wǎng)紅老師，收獲眾多學(xué)生粉絲，成都市一位在線教師表示，“線下授課太累，有時(shí)間和空間的限制。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，對(duì)我們來說是一個(gè)契機(jī)，只要教得好、有名氣，全國(guó)各地都能有學(xué)生�！痹诰�教師靠質(zhì)量取勝，教學(xué)功底扎實(shí)才能脫穎而出。利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，很多有著扎實(shí)功底的老師在網(wǎng)上小有名氣，且月收入…詳情>>
3月6日，第30屆北京教育裝備展示會(huì)暨北京教育裝備論壇在國(guó)家會(huì)議中心正式開幕，廣州青鹿教育科技有限公司攜明星產(chǎn)品及解決方案在4T022展位亮相�！�詳情>>
在今年2月召開的奧威亞2018年度總結(jié)大會(huì)上，奧威亞宣布，將正式啟動(dòng)“142”工程，開展三大改革發(fā)展任務(wù)，做強(qiáng)做大教育信息化產(chǎn)業(yè)，讓更多師生共享優(yōu)質(zhì)教育�！�詳情>>
同心共筑教育夢(mèng)，揚(yáng)帆起航譜錦篇，2019年2月22-24日，奧威亞2018年度總結(jié)大會(huì)于東莞順利召開，全體奧威亞人一同回顧2018年的輝煌榮耀，并展望2019奧威亞的全新征程…詳情>>
奧威亞未來在整個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)中將繼續(xù)貫穿“主動(dòng)服務(wù)意識(shí)”，以便于更好地了解學(xué)校需求，保障設(shè)備正常運(yùn)行；同時(shí)致力于通過提升教師使用信息化教學(xué)手段的積極性，促使教師教育信息化素養(yǎng)水平得到提升，為教育信息化發(fā)展助力！…詳情>>
教育行業(yè)國(guó)內(nèi)應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及區(qū)塊鏈技術(shù)的早教系統(tǒng)發(fā)布，奧威亞也在這一年內(nèi)將領(lǐng)先的科技服務(wù)教育…詳情>>
現(xiàn)在錄播行業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，有人說這個(gè)圈太缺少創(chuàng)新了，但是這種說法有些泛泛，在錄播行業(yè)不乏技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)，比如銳取等。錄播自誕生起，從單單提供一款教學(xué)協(xié)助工具的Web1.0時(shí)代，到構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的Web2.0時(shí)代，再到當(dāng)下正趨向的提供整體解決方案的Web3.0時(shí)代，中間經(jīng)歷了很多。但就目前來看，很多的企業(yè)都在努力的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和突破。…詳情>>
銳取總結(jié)過去在教育行業(yè)積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)教育行業(yè)需求，研發(fā)出一款智能錄制與播出系統(tǒng)——yCat無線便捷錄播系統(tǒng)。yCat無線便捷錄播系統(tǒng)立足于“簡(jiǎn)單、易用”，隨時(shí)隨地錄課，不受時(shí)間地點(diǎn)限制，讓老師在錄課時(shí)再也不用擔(dān)心技術(shù)問題，打破了以前教師錄課就必須固定在某些裝備了錄播設(shè)備的教室內(nèi)的傳統(tǒng)思維，增加了錄播系統(tǒng)建設(shè)的靈活性和使用…詳情>>
大數(shù)據(jù)(big data)，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策更積極目的的資訊。大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新沿著從數(shù)據(jù)到大數(shù)據(jù)，再到分析和挖掘，最后是發(fā)現(xiàn)和預(yù)測(cè)的方向發(fā)展。隨著云時(shí)代的來臨，大數(shù)據(jù)也吸引了越來越多的人關(guān)注。各行各業(yè)更加意識(shí)到，誰(shuí)能率先實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)，誰(shuí)…詳情>>
提起在線教育，家長(zhǎng)會(huì)存有疑惑：在線教育到底是什么樣的?學(xué)習(xí)效果真的能比跟線下教學(xué)相比嗎?學(xué)生真的會(huì)用電子設(shè)備來學(xué)習(xí)而不是玩游戲嗎?這些問題，隨著在線教育的發(fā)展都已經(jīng)一一解決。顧名思義，在線教育就是利用網(wǎng)絡(luò)通過視頻面對(duì)面教學(xué)的形式，還原線下教學(xué)的一種新興方式。在線教育完全還原線下教育的教學(xué)情景，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)�！�詳情>>
現(xiàn)階段的流媒體錄播系統(tǒng)正在向兩個(gè)方向演變；局域網(wǎng)或帶寬專線的高清流媒體傳播和互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)的標(biāo)清流媒體傳播，技術(shù)演變必會(huì)推動(dòng)錄播系統(tǒng)性能的提升，系統(tǒng)性能的提升也必將促進(jìn)錄播系統(tǒng)應(yīng)用空間和領(lǐng)域的拓展。 …詳情>>
近幾年來國(guó)家大力發(fā)展教育，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，發(fā)展教育服務(wù)新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育向更高質(zhì)量、更加公平的方向邁進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，2012年安徽被列為全國(guó)教育信息化試點(diǎn)省份之一，以“在線課堂”為切入點(diǎn)…詳情>>
在教育市場(chǎng)前景一片光明的情況下，如何利用科技賦能教育成為一個(gè)重要的思考題。比如目前，在各行各業(yè)都是非�；鸬闹辈ゼ夹g(shù)，在教育行業(yè)中的應(yīng)用也越來越常態(tài)化。今天，我們就來探討下未來3—5年視頻直播在教育中的發(fā)展方向�！�詳情>>
能否從簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)中解脫出來，從而讓教育工作者更關(guān)注于教育教學(xué)的核心內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，深化學(xué)習(xí)效果，同時(shí)利用新型信息化技術(shù)進(jìn)行深造與交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平，是當(dāng)下學(xué)校教育普遍要面對(duì)的問題。解決這個(gè)問題，并無捷徑可走，但是卻有利器助推�！�詳情>>
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息化程度的加深，教育市場(chǎng)越來越多品類的產(chǎn)品走向數(shù)字化，未來科技化的進(jìn)程也將帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和過程的數(shù)據(jù)化，因此在線教育直播與市場(chǎng)新興技術(shù)如大數(shù)據(jù)、人工智能的進(jìn)一步融合，更容易將學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的海量數(shù)據(jù)模型化，不僅方便教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及整理，而且可以利用大數(shù)據(jù)分析等手段找到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)規(guī)律…詳情>>
目前已經(jīng)有眾多廠家涌入常態(tài)化錄播市場(chǎng)，人人想切走一塊蛋糕，為了快速搶占市場(chǎng)先機(jī)，各家都推出了自己的解決方案，但是無論是用戶還是廠商都容易有意無意走入誤區(qū),以下就是三大常見誤區(qū)： …詳情>>
改革開放40年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的40年，各方面都取得了舉世矚目的成就：體制機(jī)制不斷完善，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)民生不斷改善，進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展，教育功不可沒，其中教育信息化作為教育現(xiàn)代化的重要支撐和教育改革發(fā)展的重要抓手，在信息時(shí)代的重要性將愈加顯現(xiàn)。…詳情>>
來自浙江毛衫小學(xué)的希沃杏壇導(dǎo)師陳慰椿老師為菏澤曹縣的骨干老師開展了一堂生動(dòng)有趣的信息化教學(xué)技能培訓(xùn)，并通過希沃常態(tài)化錄播設(shè)備對(duì)全縣教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播…詳情>>
“養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰”。中華民族自古有尊師重教的傳統(tǒng)。在今天這個(gè)知識(shí)大爆炸、社會(huì)大變革、競(jìng)爭(zhēng)激烈化的時(shí)代，“教育起跑線”更成為眾多家長(zhǎng)心目中的“頭等大事”。——但是，“百年樹人”并非易事。 …詳情>>
羅湖區(qū)人工智能教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)交流會(huì)暨‘教育+AI’場(chǎng)景應(yīng)用發(fā)布活動(dòng)”上達(dá)成戰(zhàn)略合作，雙方將在人工智
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