3Glasses:讓虛擬現(xiàn)實(shí)成為教育創(chuàng)新新動(dòng)力

來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2016-03-19 作者:pjtime資訊組

    3月12日,山東“互聯(lián)網(wǎng)+”教育創(chuàng)新研討會(huì)在濟(jì)南召開(kāi),50多所高校及企業(yè)代表共同參會(huì),3Glasses作為唯一虛擬現(xiàn)實(shí)廠(chǎng)商受邀參會(huì),受到高校及企業(yè)歡迎。會(huì)議主要探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教育模式創(chuàng)新、產(chǎn)教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式以及“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新理念和模式,探討虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)的發(fā)展和未來(lái)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和落地。

3Glasses:讓虛擬現(xiàn)實(shí)成為教育創(chuàng)新新動(dòng)力

    3Glasses執(zhí)行董事兼VP江宗澤作虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新教育演講

    在會(huì)上,3Glasses執(zhí)行董事兼VP江宗澤作了《擁抱VR技術(shù),創(chuàng)新教育方式》的演講。江宗澤表示,傳統(tǒng)的教育方式是通過(guò)課本進(jìn)行,學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間被限定在教室,而VR教育可以顯著改變這一現(xiàn)狀,無(wú)時(shí)間和地點(diǎn)限制,教學(xué)場(chǎng)景化、讓人身臨其境的感受進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)。

3Glasses:讓虛擬現(xiàn)實(shí)成為教育創(chuàng)新新動(dòng)力

    實(shí)驗(yàn)證明:教學(xué)方式越生動(dòng),學(xué)生學(xué)得越快,學(xué)習(xí)效果越好。這恰恰是虛擬現(xiàn)實(shí)可以改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的地方。

3Glasses:讓虛擬現(xiàn)實(shí)成為教育創(chuàng)新新動(dòng)力

    通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)際體驗(yàn),虛擬現(xiàn)實(shí)受到與會(huì)高校和企業(yè)的歡迎和熱議。紛紛對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和在教育中的應(yīng)用方式進(jìn)行探討。很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師是第一次戴上虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔,體驗(yàn)到身臨其境的效果。對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用方式產(chǎn)生濃厚的興趣,希望3Glasses可以把虛擬現(xiàn)實(shí)帶進(jìn)校園,讓學(xué)生盡快的接觸新技術(shù),學(xué)習(xí)掌握虛擬現(xiàn)實(shí)知識(shí)和技能,提高學(xué)生素質(zhì),讓就業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力,給學(xué)生創(chuàng)業(yè)一種新的途徑。

3Glasses:讓虛擬現(xiàn)實(shí)成為教育創(chuàng)新新動(dòng)力

    “互聯(lián)網(wǎng)+”教育創(chuàng)新研討會(huì)合影

    江宗澤表示,3Glasses作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的虛擬現(xiàn)實(shí)廠(chǎng)商,始終致力于虛擬現(xiàn)實(shí)的普及,非常歡迎同各行業(yè)合作伙伴一起推動(dòng)虛擬現(xiàn)實(shí)的落地,愿意與教育集團(tuán)、學(xué)校、創(chuàng)客空間、企業(yè)等進(jìn)行合作,讓虛擬現(xiàn)實(shí)成為教育創(chuàng)新的新動(dòng)力!

 標(biāo)簽:VR軟件 3Glasses 行業(yè)新聞
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